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尊重生命 分享幸福
來 源:溫州市水心小學 時 間: 2019/06/12 瀏覽數:  

---------記水心小學三年級實踐活動

                   林虹

 

高爾曼在其著作《情商智力》一書中明確指出:“真正決定一個人成功與否的關鍵是情商而非智商。”如何讓我們三年級的孩子了解情商,青少年階段提高自身情商,學會調整情緒,更好投入學習,更好和同學交往,更好處理問題呢?

為此,我們水心小學二校區四個班級同學在5月21日至6月11日間,分四期參加了黨群組織的公益活動----《尊重生命  分享幸福》。為同學們進行講座的是吳麗華老師,她是國際MLP執行師,心靈成長導師,領導力技術培訓師,性格學與心態學講師,親子關系及家庭教育指導師,IPCA國際注冊高級催眠治療師。

    

吳老師尊重孩子,很有親和力。她講述的內容深入淺出,生動有趣,深受孩子們喜歡。她從孩子的自我介紹入手,引導孩子正確認識自己,并在了解自己的基礎上,揚長避短,充滿自信心,去完成力所能及的學習和工作。她告訴孩子們什么是潛意識,什么是情商,如何開發潛意識,調控情緒方法。例如背誦課文難以掌握時,可以通過運動鍛煉調節,在背誦就輕松些;遇到困難,不要悶在心里,要及時合理宣泄;宣泄自己不開心情緒方法有多種,如去洗碗,找朋友聊天等;還要學會理解他人情緒,予以安慰;學會禮貌對人,去愛別人。

  

吳老師與三(5)班孩子一起

    

吳老師與三(6)班孩子一起

 

吳老師與三(7)班孩子一起

  

吳老師與三(8)班孩子一起

同學們很認真的傾聽講座,積極發言,大方有禮地參與互動,表達自己觀點,還對講座內容進行記錄,得到工作人員的好評。在本次活動中,學生學到不僅僅是知識,更學會團結協作,學會分享與關愛。認識到寬容與合作是一種美德,是一個人有修養的表現,是當今和未來社會人才必備的基本素質。學會與人相處,會關心、理解、同情、忍讓他人,嚴于律己,寬以待人;充滿信心地對待生活,接納他人,以誠待人,才能換以真心。

    

 

     

 

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